米笑笑笑笑笑

最近吵的沸沸揚揚的十二年國教，身為高中生我也有很多想法想講。
一開始我對十二年國教是完全反對的，畢竟不是每個人都適合、都有能力念高中，而且我覺得有考試才能依照能力依照選擇把每個人分到對的地方。
能力相同的人在一起才學的到東西，才比較有機會交到志同道合的好朋友，如果把各種能力的人都混在一起學習，能力較好的學不到東西，能力較差的又會跟不上，這樣對學生和老師都會很困擾的。
國中的課程比較簡單而且很基礎，基本上只有有心認真學，人人都能學的會學的好，但高中不一樣，內容加寬加深，讀起來真的很不輕鬆。
現在的升學體制中能上公立高中的都是排名前30%的人，有一定的能力和興趣足以應付高中課程，若人人都要念高中，課程難度勢必要調降，如此一來又碰到了同樣的難題：太難，會有人學不會；太簡單，會有人學不到。
更何況有些人就是不想念高中，想學一技之長、想工作賺錢，學生沒有心想學、有自己的目標理想，為什麼還需要強迫別人上高中？再說，沒有考試，學生會努力念書，發掘自己的潛能與學業上的興趣嗎？還是只會貪圖玩樂，覺得念書辛苦就試都不試，那不是很可惜嗎？而且沒有了升高中的緩衝期、沈澱期，考大學時壓力不會更大嗎？
這麼說起來十二年國教似乎是很荒謬的，但既然有那麼多人贊成，有那麼多人積極推動，一定有他的理由存在，仔細聽了一些政論節目、一些新聞報導後，我發現的確是帶著疼惜台灣學生的善意。
身處在升學高中裡，我覺得壓力真的超大，大家程度都差不多所以競爭很激烈，單字永遠背不完，數學永遠算不夠，國文永遠讀不熟，還有歷史、公民、地理、化學、地科、物理、生物，一共十科，真的不是所有人都能全部念的好！
如果有十二年國教我想的確會輕鬆很多吧，不用體會國三第一次面臨大考的彷徨，上高中後競爭也不會那麼大，可以有更多空閑的時間尋找自己的興趣，做自己真正喜歡的事，不用像現在一樣對未來還是茫然，只知道讀書才能考好大學，考好大學未來能過的比較好。
反對或支持，立意都是良善的，都是為了台灣學生著想，我想並沒有哪個是絕對的，端看執行的方式決定。
如果十二年國教能夠先做一些測驗、調查、商談確定每個學生要的是什麼，在不用大考下也能把學生分到對的地方，如果新課綱可以真正讓大家都能學的會學的滿足，如果確定在之後考大學時不會讓學生面臨更大的壓力，那麼我贊成十二年國教。
但若十二年國教只是讓學生有一時的輕鬆，升上社區高中後卻學不到適合自己的課程，考大學時還要面對一次定終生的龐大壓力，那我想，還是維持現狀吧。